教育部党组谈习近平总书记重要讲话精神的认识体会


3月10日,教育部党组召开座谈会,传达学习习近平总书记关于智力工作重要讲话的精神,研究部署和实施智力工作。 党委书记、教育部部长陈宝生主持会议并发表讲话。 他强调,要深刻认识教育体制肩负的历史使命,大力创新知识分子工作体制和机制,切实加强和改进教育体制中的知识分子工作。

-陈宝生指出,习近平总书记在全国政协联席会议上关于知识分子工作的重要讲话,从党和人民事业发展的战略高度总结了知识分子在中国革命、建设和改革中的作用,对广大知识分子在新的历史条件下为社会服务和为人民服务提出了很高的期望, 对新时期扎实做好知识分子工作提出了明确要求,充分体现了党中央对广大知识分子的重视、关心和热爱。 教育系统要深入学习和理解总书记重要讲话精神,落实讲话精神,加强和改进智力工作的各个方面和环节。

陈宝生强调,要从四个方面准确把握总书记重要讲话的核心精髓。 一是把握知识分子在中国革命、建设和改革中的特殊地位和作用。 教育战线是知识战线。我们要吸引知识分子,利用他们把大多数学生培养成中国特色社会主义合格的建设者和可靠的接班人。 二是把握知识分子的特点 知识分子强烈的家庭和国家情感、强烈的社会责任感、道德价值和勇敢的历史使命是推动知识分子工作的认知基础。 三是把握总书记对广大知识分子的“一个典型”、“两个坚持”、“三个至上”、“四个应急”的希望和要求,引导广大知识分子用理想磨砺品格,为社会和人民服务。 四是把握智力工作的总体要求和科学方法。 充分尊重、理解和包容,加强引导,激发自我意识,热情帮助和真诚服务,巩固广大知识分子团结奋斗的共同思想基础,鼓励他们自觉为中华民族的伟大复兴贡献自己的聪明才智。

陈宝生对新时期智力工作提出了八项要求。 一是深入学习和理解总书记重要讲话的精神。 围绕总书记关于知识分子工作的一系列重要讲话,精神系统学应与实践研究和工作研究相结合。 二是加强理论武装 引导知识分子坚定理想信念,不断增强对中国特色社会主义道路的信心、理论信心、制度信心和文化信心,与党在思想、目标和行动上同舟共济。 三是创新工作方法和手段。我们将根据知识分子的特点和工作规律,努力探索符合?贝绷骱驮竿墓ぷ鞣椒ê屯揪叮怀龉ぷ魇敌А? 第四,注意政治吸收 高度重视优秀知识分子入党的培养和发展,提高党员发展质量,为党的事业发展奠定坚实基础。 第五是疏通向国家报告的渠道。 鼓励和支持知识分子,特别是党外知识分子,对国家经济社会发展中的重点、难点和热点问题进行深入研究,积极提出建议。 第六,紧密的情感联系 我们应该与学术造诣高、社会影响力大的知识分子建立良好的沟通关系,与他们交朋友,增强他们的引导力和能力。 七是为知识分子解决实际困难提供条件保障,为人才发展提供条件保障,同时防止单纯以物质激励为导向的人才发展趋势。 八是设定一个典型的基准 充分发挥先进模范带头示范作用,感染和团结周围的人和事。

会上,教育部党组成员结合各自的职责,谈了学习总书记重要讲话精神的体会和体会。 北京、天津、河北教育工作委员会、北京大学、天津大学和河北农业大学作了交流发言。